miércoles, 14 de octubre de 2015

 CUESTIONARIO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS

1-En la Constitución política de Colombia dice: “Los grupos humanos que por sus características culturales no encuadran dentro del orden económico, político y social establecido para la mayoría, tienen derecho al reconocimiento de sus diferencias con fundamento en los principios de diversidad humana, pluralismo y protección de las minorías”. ¿A cuál de los siguientes principios hace referencia el párrafo anterior? 

A. Fines esenciales del Estado y misión de las autoridades.

B. Identificación y protección de la diversidad étnica y cultural.

C. Principio de libre desarrollo de la personalidad de los individuos.

D. Primacía de los derechos de los niños sobre los de los demás ciudadanos



2-En algunas universidades públicas de Colombia existe un número de cupos reservados únicamente para 

hombres y mujeres indígenas. ¿Por qué existen estos cupos especiales?

A. Porque los indígenas no tienen derecho a competir por los otros cupos universitarios.

B. Porque sin esos cupos ninguna persona indígena podría estudiar en una universidad.

C. Porque con estos cupos se promueve el acceso equitativo a la educación de la población indígena.

D. Porque las personas indígenas siempre tienen menos oportunidades de estudio.


3-Las facultades que tiene el Estado para orientar la vida de los colombianos están distribuidas en las tres 
ramas del poder público: Ejecutiva, Legislativa y Judicial. En la administración municipal las funciones del poder Ejecutivo las ejerce

A. el Presidente. 

B. el Gobernador. 

C. el Alcalde. 

D. el Vicepresidente

4-En el más reciente número de la revista que publican los estudiantes de una universidad, apareció una
crítica sobre el desempeño de varios de sus profesores. Ante esta situación, los directivos de la universidad tomaron la decisión de prohibir la publicación de la revista.
Esta determinación va en contra del derecho de los estudiantes a

A. la educación.

B. la libre asociación.

C. expresar libremente su opinión.

D. la propiedad intelectual sobre lo escrito.

5. Sara, una niña de 12 años de edad, su madre no le permite ir a la escuela porque es la mayor de la casa y necesita que le ayude a cuidar a sus hermanitos. ¿Qué está mal en esta situación?

A. Que a Sara no se le permita estudiar. 

B. Que Sara ayude a su madre.

C. Que la madre de Sara trabaje.

D. Que a Sara no le paguen.

6. Varias familias desplazadas por la violencia habitan en un barrio marginal de una gran ciudad. Varios de sus líderes son asesinados presuntamente por quienes los desplazaron, por lo que los familiares de las víctimas se quejan ante la Policía. Sin embargo, los asesinatos siguen. Desesperados, convocan a una marcha. En medio de las tensiones que surgen en esta, apedrean la estación de Policía. Uno de los líderes de la marcha intenta calmar a los manifestantes diciéndoles que, así la protesta dejaría de ser legítima. Respecto a la pedrea, ¿cuál de las siguientes razones apoya mejor lo que dice el líder que pide calma?

A. Los manifestantes no deberían haber apedreado la estación de Policía, sino las casas de quienes los desplazaron.

B. A pesar de que la situación de esta comunidad sea muy grave, la marcha no debería acudir a la violencia.

C. Las pedreas en realidad son poco efectivas; deberían buscar otras opciones que llamen más la atención.

D. La pedrea no está justificada porque la Policía solo intenta ayudar a la gente, a pesar de que a veces le sea difícil actuar.

7. El alcalde de una ciudad ha tomado malas decisiones y ha arruinado las finanzas de la ciudad. ¿Cuál es el mecanismo constitucional con el que cuentan los ciudadanos para manifestar que no quieren que siga como alcalde?

A. La solicitud de renuncia por escrito.

B. La denuncia ante la Fiscalía.

C. La revocatoria del mandato.

D. El cabildo abierto.

8. Durante una clase, algunos estudiantes están comiendo. El profesor les recuerda que esto está prohibido en el Manual de convivencia del colegio, y les pide en dos ocasiones que dejen de hacerlo, pero los estudiantes no le hacen caso. El profesor decide castigar a todos los estudiantes del curso, deján- dolos sin descanso durante una semana. Los niños dijeron que este castigo es injusto.
De las opciones siguientes, ¿cuál apoya mejor lo que dicen los niños sobre el castigo?

A. El castigo está irrespetando el derecho de los niños a alimentarse sanamente.

B. El profesor está violando el derecho de los niños al libre desarrollo de la personalidad.

C. El castigo es excesivo y debió quitarles menos días de descanso.

D. El castigo es injusto pues van a pagar todos por lo que hicieron solo algunos.

9. El profesor pide un voluntario para representar al colegio en las Olimpiadas de Matemáticas y Diana levanta la mano. El profesor dice que es mejor que vaya un hombre para que el colegio quede realmente bien representado.
¿Cuál de los siguientes prejuicios está implícito en esta afirmación?

A. Los hombres se sienten bien en las olimpiadas porque no les importa perder.

B. Los hombres deben ir a las olimpiadas porque son mejores en matemáticas.

C. Las mujeres deben representar al colegio en eventos artísticos.

D. Las mujeres se sienten inseguras cuando están fuera del colegio.

10. Una compañía que vende medicamentos y vacunas anuncia los resultados de una investigación: "Hemos descubierto un virus que causa gran daño a los seres humanos. Sus consecuencias pueden llevar hasta la muerte. Estamos creando una vacuna contra este virus, por ahora sabemos que nuestros medica- mentos disminuyen la posibilidad de que las personas se enfermen". ¿Qué interés podría estar detrás del comunicado de esta compañía?

A. Buscar que un mayor número de personas se contagien del virus.

B. Evitar tener que pagar impuestos al Estado.

C. Crear una vacuna que elimine todos los virus existentes.

D. Aumentar las ventas de sus medicamentos.

11. La señora Martínez, una líder comunitaria elegida como concejal, fue declarada culpable de corrupción.
Un periódico local puso en uno de sus titulares: “Se demuestra que los líderes comunitarios no deben ser elegidos para cargos públicos”. ¿Por qué puede afirmarse que hay un error en la conclusión del titular del periódico?

A. Porque los líderes comunitarios no pueden presentarse como candidatos ni ser elegidos para cargos públicos.

B. Porque si los ciudadanos eligieron a la señora Martínez es porque era una buena candidata al Concejo.

C. Porque saca una conclusión sobre todos los líderes comunitarios solo a partir del caso de la se- ñora Martínez.

D. Porque está hablando mal de una líder comunitaria y los medios de comunicación no deben hablar mal de estos.

12. Un concejal afirma que según los registros de matrícula del municipio, todos los niños del municipio están recibiendo educación. Una periodista afirma que no todos los niños están recibiendo educación, y que para saberlo debería preguntárseles a los niños. Para justificar lo que dice el periodista puede decirse que son más confiables

A. los niños, porque aunque un niño esté matriculado, puede no asistir al colegio.

B. los registros de matrícula, porque es la información oficial del municipio.

C. los niños, porque es su responsabilidad ir al colegio todos los días.

D. los registros de matrícula, porque los padres que matriculan a sus hijos se comprometen a que ellos asistan.

13. Carlos, un estudiante de grado 9o., está preparando una exposición sobre tabaquismo. Estudiando el tema ha entendido que fumar es muy peligroso para la salud humana y que además es una fuente impor- tante de contaminación ambiental, por lo que quiere convencer a sus compañeros de que deben evitar el cigarrillo. De los siguientes, ¿cuál enunciado NO es un argumento coherente con la intención de Carlos?

A. Numerosos estudios científicos revelan una importante asociación entre tabaquismo y cáncer de pulmón.

B. Según los investigadores, muchas personas adictas al cigarrillo cuentan que iniciaron simplemente porque querían probar.

C. La nicotina, componente activo de los cigarrillos, actúa directamente sobre el sistema nervioso central y puede producirle severos daños.
D. Historiadores relatan que el tabaquismo es una práctica ancestral pues se sabe que antiguas comunidades indígenas ya usaban el tabaco en rituales religiosos y de sanación.

14. Este año el rector de un colegio ha decidido reducir el número de premios a los mejores estudiantes, de modo que se otorgará uno, en lugar de los dos que usualmente se entregaban por curso. Inés y Rosa, estudiantes de octavo grado, han comenzado a pelear en el colegio. Las dos son reconocidas por ser buenas deportistas y estudiantes. ¿Qué puede estar causando las peleas entre las estudiantes?

A. Que las dos tienen un buen desempeño en el colegio.

B. Que una de las dos es más competitiva que la otra.

C. Que el colegio las ha puesto a competir por un solo premio.

D. Que el colegio les ha exigido más en el último año.

15. En una ciudad se han presentado manifestaciones de grupos que están en contra de las corridas
de toros o a favor de éstas. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el conflicto entre los dos grupos?

A. Quienes están en contra de las corridas deberían ser vegetarianos o si no, no tienen autoridad moral.

B. Quienes están a favor de las corridas defienden la tortura de los animales.

C. Unos defienden el respeto a la vida de los toros, y los otros una tradición artística y cultural.

D. Unos atacan el derecho de los otros a sacrificar animales, y los otros lo defienden.

16. Milena, de quince años de edad sueña con terminar sus estudios. Sin embargo sus papás la han puesto a trabajar ayudando en la finca a cuidar el ganado. Milena protesta y dice que esto es injusto.
¿Cuál de las siguientes frases describe mejor la molestia de Milena?

A. Que por apoyar el trabajo de la finca, no se debería sacrificar su derecho a estudiar.

B. Que ella es muy pequeña para tener la responsabilidad de cuidar el ganado de la familia.

C. Que sus padres deberían repartirse mejor el trabajo para poderse ocupar también del ganado.

D. Que si no la dejan a ella cumplir sus sueños, sus papás tampoco deberían poder cumplirlos.

17. En un colegio, uno de los candidatos a personero promete en su campaña que va a aumentar el
número de salidas pedagógicas. Dice que, a diferencia de sus contrincantes, él sí tiene la posibilidad de implementar esta propuesta porque tiene muy buenas relaciones con el rector y los profesores. De las siguientes opciones, ¿cuál es la intención del candidato con sus afirmaciones?

A. Lograr obtener más votos.

B. Lograr hacer más salidas pedagógicas.

C. Establecer mejores relaciones con el rector y los profesores.

D. Establecer mejores relaciones entre el rector y los estudiantes.

18. En una misma casa viven varias familias en arriendo, y todas comparten un solo baño y una sola cocina. Constantemente algunos de los habitantes de esta casa dejan las luces prendidas sin necesidad o las llaves del agua abiertas, por lo que las cuentas de luz y de agua son siempre muy altas.
Se podrían presentar conflictos entre los

A. habitantes de esta casa entre sí o entre los habitantes y los dueños.

B. habitantes de esta casa y los demás vecinos del barrio, la comuna o la vereda.

C. dueños de esta casa y la policía.

D. vecinos del barrio, la comuna o la vereda.

19. En un colegio, una mañana aparecieron pintados grafitis en las paredes de varios salones con emblemas de equipos de fútbol. Ante esta situación, el rector prohibió por tres meses todos los partidos de fútbol en el colegio y el uso de pinturas, incluso en las clases de arte. Con estas medidas el rector buscaba restringir el acceso de los estudiantes a materiales con los que pudieran dañar las paredes del colegio y darles una lección a los fanáticos de fútbol.
¿Cuál de los siguientes puede ser un efecto que NO contempló el rector al tomar estas decisiones?

A. Que los estudiantes entiendan que no se deben dañar las instalaciones del colegio.

B. Que los estudiantes entiendan que no pueden hacer mal uso de sus materiales escolares.

C. Que los estudiantes piensen que el arte no es importante y descuiden la materia.

D. Que los estudiantes piensen que pueden ser hinchas del fútbol sin hacer daños en el colegio.

20. Felipe es el personero de su colegio y algunos estudiantes de primaria le han pedido ayuda en varias ocasiones, porque hay una profesora que ellos consideran que los trata mal y les pone bajas calificaciones sin merecerlas. Felipe nunca ha hablado con ella, porque cree que los estudiantes están exage- rando y prefiere no tener problemas con los profesores. ¿Qué efecto puede generar en el colegio lo que está haciendo Felipe?

A. Que los profesores crean que es mejor ser muy estrictos.

B. Que los estudiantes dejen de creer en el personero y de acudir a él.

C. Que los profesores se sientan respetados por los estudiantes.

D. Que se haga una votación para decidir quién tiene la razón.

21. La profesora de inglés está muy preocupada por el desempeño académico de Enrique, un niño nuevo en el colegio. Ha podido hacer muchos amigos y su familia se ha sentido muy satisfecha con la forma como se ha integrado con sus compañeros de curso. Sin embargo, Enrique tiene muchas dificultades en inglés y esto lo hace sentir mal y dificulta su adaptación al colegio.
La profesora quiere citar a una reunión a los papás de Enrique para proponerles que tome unas clases particulares de inglés en las tardes. Para que la propuesta de la profesora pueda llevarse a cabo, se de- ben tener en cuenta

A. los sentimientos de la familia de Enrique sobre su integración con sus compañeros.

B. los resultados de Enrique en las otras materias.

C. los costos de las clases particulares de inglés.

D. Los sentimientos de Enrique por sus compañeros del colegio anterior.

22. Luisa tiene 13 años de edad y es una excelente deportista; todos los días después del colegio entrena natación y en su municipio tienen muchas esperanzas en que obtendrá buenos resultados en el campeonato departamental. Un grupo de entrenadores extranjeros llega al país y le ofrecen a Luisa la oportunidad de dedicarse a entrenar con ellos durante seis meses en la capital. Este entrenamiento es muy costoso y Luisa y su familia no pueden pagarlo. La alcaldía le ofrece a Luisa darle el dinero para los entrenamientos y Luisa y sus padres deciden aceptarlo. De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de los siguientes aspectos NO se ha tenido en cuenta por Luisa y su familia?

A. Los resultados deportivos, porque no se sabe cómo le va a ir a Luisa en el campeonato.

B. Las limitaciones familiares, porque es posible que los padres de Luisa no estén de acuerdo con la decisión.

C. Las limitaciones económicas, porque Luisa y su familia no tienen dinero para costear el entrenamiento.

D. Las consecuencias académicas, porque no se ha considerado qué va a pasar si Luisa falta al colegio durante 6 meses.

23. Felipe ha vivido siempre en una montaña de clima muy frío. Él recuerda que cuando era pequeño hacía mucho frío, había mucha neblina y muchos tipos de plantas y animales silvestres. Ahora no hace tanto frío, y ya casi no quedan animales. ¿Cuál podría ser una causa de la desaparición de algunos animales?
A. Los vecinos cazaron sin control a los animales.

B. Los vecinos no conocían las costumbres de los animales.

C. Los vecinos protegieron a las crías de los animales.

D. Los vecinos no alimentaron a los animales.


24. Los papás de Luisa le van a hacer una fiesta para celebrarle sus quince años. Luisa quiere decorar el sitio de la fiesta poniendo cien bombas o globos de todos los colores. ¿Cuál podría ser una desventaja, para el medio ambiente, de usar bombas para la decoración?
A. Requieren de mucho aire para inflarse.

B. Al desinflarse generan muchos desechos.

C. Las bombas ocupan mucho espacio en el salón.

D. Los vecinos se pueden molestar cuando se revienten las bombas.


25. Como muchos de sus estudiantes estaban mal en Matemáticas, el rector de un colegio abrió clases de refuerzo. Para ello, decidió quedarse dos horas más las tardes de los martes y les pidió a sus profesores de Matemáticas hacer lo mismo voluntariamente un día a la semana. El rector de otro colegio pensó que podría hacer lo mismo.
¿Cuál de las siguientes características debería tener ese colegio para que esta solución pueda aplicarse allá con éxito?

A. Que sus estudiantes sean de estrato económico alto.

B. Que sus estudiantes vayan bien en las demás materias.

C. Que sus profesores sean buenos matemáticos.

D. Que sus profesores no tengan otros trabajos por las tardes


26-Un estudiante se intoxicó con comida que compró a un vendedor ambulante a la salida del colegio. Por esto, el Consejo Directivo del colegio, con la ayuda de la Policía, logró la expulsión de los vendedores ambulantes del sector. De los siguientes, ¿cuál sería un efecto de la expulsión de los vendedores?

A. El aumento de la inseguridad en las inmediaciones del colegio.

B. La disminución de los ingresos de las familias que dependían de esas ventas.

C. La disminución del apoyo de la comunidad al Consejo Directivo y a la Policía.

D. El aumento de las intoxicaciones alimentarias de los estudiantes en el colegio.


27. Para evitar que los estudiantes de un colegio se pongan pircings (perforaciones en la piel en la que se ponen adornos), las directivas decidieron poner matrícula condicional a quienes lo hagan. ¿Cuál de las siguientes sería una posible consecuencia de esta medida, no esperada por las directivas?

A. Que los estudiantes dejen de estudiar y les vaya mal en las pruebas SABER.

B. Que los estudiantes se convenzan de que no deben usar este tipo de adornos.

C. Que los estudiantes decidan estudiar acerca de técnicas y diseños de adornos corporales.

D. Que los estudiantes usen piercings en zonas del cuerpo que en el colegio no se puedan ver.
28. En una vereda hay un río en el que los vecinos continuamente arrojan sus basuras, contaminan el agua y afectan a todas las personas y animales que la consumen. Para solucionar este problema, la junta de acción comunal de la vereda propuso y acordó con sus habitantes una norma que autoriza que se sigan echando las basuras al río pero prohíbe que se tome agua de este. Un vecino dice que esta norma no es válida y no debe aplicarse.
El vecino tiene razón porque

A. las normas que se acuerdan entre todos deben respetarse, sobre todo si buscan proteger la salud.

B. la Constitución dice que la salud es un derecho fundamental y las normas deben protegerla.

C. la Constitución dice que el cuidado de los recursos naturales es deber de todos los ciudadanos, y ninguna norma puede ir en contra de esto.

D. entre todos se pueden establecer normas para el manejo de ciertos recursos naturales, aun si se desobedece la Constitución.

29. La señora Gómez forma parte de un grupo de personas que en una reunión de trabajo está discutiendo si se modifica o no un artículo de la Constitución política de Colombia.
Teniendo en cuenta esta situación, ¿a cuál institución es más probable que pertenezca la señora Gómez?

A. Al Congreso de la República.

B. A la Fiscalía General de la Nación.

C. A la Procuraduría General de la Nación.

D. A la Registraduría General del Estado Civil.


30. Un deslizamiento de una montaña ocasiona la muerte de una familia. Los habitantes del municipio habían advertido al alcalde del peligro en esta zona, pero él no hizo nada. Por tanto, los familiares de los afectados deciden demandar al Estado por no haber hecho nada para prevenir la situación.
¿Quién debe resolver esta demanda?

A. Un(a) juez de la República.

B. Un(a) congresista.

C. El (la) vicepresidente.

D. El (la) contralor(a) general de la Nación.

31. En un país se propone que el presidente pueda escoger los magistrados de las altas cortes de la rama judicial sin consultarlo con nadie. ¿Por qué esto podría ser inconveniente?

A. Porque el proceso de selección sería más lento.

B. Porque el presidente necesita dedicarse a asuntos más importantes.

C. Porque el presidente podría tener influencia sobre las decisiones de los magistrados.

D. Porque los senadores saben cuáles magistrados le convienen más al país.


32. El Consejo Directivo de un colegio, con el apoyo del Consejo Estudiantil, decidió sancionar a quienes no usen el uniforme completo. ¿Están los estudiantes obligados a obedecer la norma, aunque no estén de acuerdo con ella, y aceptar la sanción si no cumplen la norma?

A. No, porque el Consejo Estudiantil debería apoyar a los estudiantes y no al Consejo Directivo.

B. No, porque el Consejo Directivo ni el Consejo Estudiantil pueden obligar a nadie a usar el unifor- me completo.

C. Sí, los estudiantes que votaron por esos representantes están obligados a aceptar la norma; los demás no.

D. Sí, porque es una decisión del Consejo Directivo tomada con el apoyo de los representantes de los estudiantes.

33. En el salón de clase, Pedro y Camilo le pegaron a Santiago y este quisiera que el colegio les imponga una sanción. ¿En cuál de los siguientes documentos puede encontrar Santiago, si la conducta de Pedro y Camilo lo merece, una sanción por parte del colegio?

A. En el Reglamento de matrículas del colegio.

B. En el Código de Policía de la ciudad.

C. En la Constitución política de Colombia.

D. En el Manual de convivencia del colegio.


34. Un profesor de un colegio llega disgustado al salón de clases. Al preguntar por la tarea el profesor descubre con desilusión que ningún estudiante la hizo. Adicionalmente un grupo de estudiantes del salón habla constantemente en clase. Al pasar un rato, el profesor pierde el control y les grita diciendo que son unos ignorantes y que todos van a perder su materia.
¿Qué deberían hacer los alumnos que no están de acuerdo con el trato del profesor?

A. No volver a entrar a clase para que el profesor entienda que no debió tratarlos de esa manera.

B. Aceptar el insulto del profesor porque ellos lo provocaron y deben cambiar su actitud en clase.

C. Hablar con el director de curso o el coordinador para que ayuden a mediar el conflicto con el profesor.

D. Ponerse de acuerdo para faltarle al respeto al profesor para que él entienda que no puede seguir tratándolos mal.


35. José es profesor en un colegio. En dos ocasiones se ha dado cuenta de que uno de sus estudiantes llega con morados al colegio y cuando le pregunta qué pasó el niño no responde. Por tanto, decide denunciar que su alumno está siendo maltratado. La autoridad ante la que José debe realizar la denuncia es

A. el sacerdote del municipio.

B. un policía del municipio.

C. los padres del niño.

D. el secretario de Educación del municipio.

36. El periódico La Región en la edición del domingo denunció, en su primera página, el robo de unas gallinas. En la imagen que acompañaba la noticia se agregó una fotografía que estaba en los archivos del diario, donde mostraba a unas personas reconocidas del pueblo vecino. El uso de esa fotografía por el periódico La Región podría inducir a que los lectores

A. identifiquen a los ladrones del pueblo que están robando las gallinas.

B. tomen precauciones y sepan cómo asegurar sus bienes.

C. crean que los habitantes del pueblo vecino son los ladrones.

D. dejen de comprar gallinas para que no se las roben.




37. Cuando al curso llegaron dos niños nuevos que venían de una zona rural del municipio, Juanita, la mejor del curso, dijo: "Es mejor no juntarse con campesinos porque de pronto uno se vuelve montañero".
¿Qué es lo más problemático de este comentario?

A. Puede hacer que las familias de los demás niños ya no quieran vivir en el campo.

B. Juanita no sabe con certeza si en realidad los niños son campesinos.

C. Las personas no se vuelven montañeras por juntarse con otras que sí lo son.

D. Puede hacer que los demás compañeros rechacen a los dos niños nuevos.

38. En un curso de grado 11o. de un colegio, cinco estudiantes que perdieron Matemáticas y con ello el año, deciden convocar a una protesta general porque, según ellos, el profesor "se las tiene montada". Aun- que el profesor solamente dicta clases en grado 11o., al día siguiente llegan a la oficina del rector cartas pidiendo el despido del profesor firmadas por muchos de estudiantes de todos los grados. Según esta información, ¿es problemática la participación de los estudiantes exigiendo el despido de profesor de Matemáticas en esta ocasión?

A. No, porque los estudiantes siempre deberían apoyar a otros estudiantes cuando haya un conflicto con profesores o directivas del colegio.

B. No, porque el profesor de Matemáticas debería tratar a todos los estudiantes por igual y no "mon- társela" a cinco estudiantes.

C. Sí, porque es posible que la mayoría de los estudiantes que firmaron las cartas ni siquiera conozca al profesor, ni tenga una idea de lo que pasó.

D. Sí, porque los estudiantes pueden exigir un trato justo para ellos, pero no pueden exigir el despido de un profesor.


39. En el manual de convivencia de un colegio se prohíbe llevar el pelo largo y utilizar accesorios corporales como el pircing (perforaciones en la piel en la que se ponen adornos). El personero propone revocar este artículo del manual de convivencia porque, según él, está violando el derecho al libre desarrollo de la personalidad. La propuesta del personero es válida porque

A. el manual de convivencia no se puede oponer a lo establecido en la Constitución.

B. el manual de convivencia puede ser modificado por cualquier miembro de la comunidad escolar.

C. las propuestas del personero, como representante de los estudiantes, deben cumplirse sin discusión.

D. para el buen funcionamiento del colegio es importante tener este artículo dentro del manual.

40. A un estudiante se le perdió su celular en el salón de clases. Es claro que uno de sus compañeros lo robó, pero no se estableció quién lo hizo. El profesor decide que todos los estudiantes del curso deben pagar el celular robado, porque así el ladrón verá que siempre hay una consecuencia para lo que se hace, y así no habrá robos en el futuro. Un estudiante dice que la forma de pensar del profesor es equivocada.
¿Cuál frase expresa mejor que el razonamiento del profesor es equivocado?

A. Se está favoreciendo a la persona que robó ya que tendrá que pagar apenas una pequeña parte del celular.

B. Nunca se descubrió al culpable así que no se puede asegurar que en verdad el celular se haya perdido.

C. Aunque se imponga un castigo ahora, en los salones de clase siempre seguirán perdiéndose cosas.

D. La persona que robó nunca aprenderá porque el que roba una vez lo sigue haciendo.


RESPUESTAS:

1- A

2- C

3- C

4- C

5- A

6- B

7- D

8- A

9-

10- D

11-C

12- A

13- B

14- D

15- C

16- B

17- A

18- A

19- C

20- B

21- C

22- D

23- A

24- B

25- C

26- B

27- D

28- C

29- C

30- A

31- D

32- D

33- D

34-

35- D

36- B

37- D

38- D

39- D

40- C
CARTOGRAFIA MENTAL DE 
LAS COLONIZACIONES O CORRIMIENTOS DE 
FRONTERAS Y SUS REPERCUCIONES EN EL USO DEL SUELO 
Y LA VIOLENCIA.


OPINION DE LOS TEMAS :

EL FUNCIONAMIENTO  DE LOS PODERES
EJECUTIVO LEGISLATIVO JUDICIAL Y SU PROBLEMATICA:

pues la verdad me parece un tema super interesante ya que tiene que ver con todo eso de la plitica me parece que estos poderes son unas vias muy acertables para proteger el pueblo y ayudarlo, es verdad que aveces las personas que tienen este poder no la saben utilizar pero como decia hoy mi profesor : la constitucion puso este reglamento ya que nosotros no seamos capas de cumplirla es otra cosa.
me parece interesante de que el pais como estado se preocupe por el pueblo estableciendo estos poderes con el proposito de hacer valer los derechos de cada ciudadano y hacer cumplir los deberes de los mismos.

las personas de hoy en dia no tienen sentido de pertenencia para estas cosas de la politica pero si supieramos en realidad que por medio de esta somos llamados ciudadano y podemos defender nuestros derechos como persona porque hay una ley que nos proteje.

LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
Y LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA.

la historia es lo que construye el precente.
esta decentralizacion se inicio en el siglo 80 y gracias a personas decididas hoy somos un pais decentralizado no somos del total independientes pero si contamos con una atencion  mas adecuada.
la decentralizacion ayudo a muchas personas y aun lo hace porque ahora es mas facil ya que la nacion esta muy bien distribuida y asi el poder reprecentstivo de la nacion reparte y manda a sus secretarios ginebres a cada lugar para atender a cada municipio o comuna hablando de pequeñas partes.
esta propuso formas basicas para responder a la violencia del pais y aporto la idea logrando asi su objetivo de que la ciudadania pudiera participar mas en cuanto a la democrecia en la toma de deciciones a fin de unificar el pais.


FORMAS ALTERNATIVAS PARA EL 
MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES

me parece que lo mas importante de todos los temas tratados hasta el momento es este,
los recursos naturales son  lo unico que tenemos para vivr y aun asi los estamos dañando y descuidando por ejemplo el agua para nosotros  es el agua dulce y de toda la agua del mundo aproximadamente para nosotros solo tenemos el 0.2 % de agua es mas que necesario tomar conciencia de esto como puede ser que nos estemos destruyendo nosotros mismos.
para eso hay unas alternativas para cuidar de nuestros recursos naturales como por ejemplo, y algo tan sencillo y tan mencionado " el resiclaje " pero es algo tan practico y fundamental nuestra ganaderia nuestra naturaleza nuestro cultivo se beneficia si reciclamos todos nos beneficiamos nuestra capa de ozono nuestro oxigeno.
si hay alternativas porque utilizarlas para nuestro bien.

LAS COLONIZACIONES O CORRIMIENTOS DE 
FRONTERAS Y SUS REPERCUCIONES EN EL USO DEL SUELO 
Y LA VIOLENCIA.

es un tema conflictivo porque unos estan a favor de las fronteras pero otros no a la verdad yo tampoco estoy deacuerdo porque no dejan pasar a la gente solo por problemas  politicos que se pueden arreglar con un buen acuerdo y poniendo de sus partes poniendo en peligro a vidas de personas inocentes poniendolas a sufrir y obligandolas a crusar las fronteras ilegalmente.
hay una frase de una cancion " SI LA VISA UNIVERSAL SE EXTIENDE EL DIA EN QUE NACEMOS Y CADUCA EN LA MUERTE, PORQUE TE PERSIGUEN SI EL CONSUL DE LOS CIELOS YA TE DIO LA VISA "
 todo esto es verdad pero la gente no entiende que somos iguales y que no debe existir frontera que nos dividan
EXPLICACION DE CADA UNO DE LOS TEMAS:

EL FUNCIONAMIENTO  DE LOS PODERES
EJECUTIVO LEGISLATIVO JUDICIAL Y SU PROBLEMATICA

Durante las etapas de la humanidad los pueblos sufrieron maltrato y abuso por parte de los gobernadores
debido a eso la contitucion politica de colombia crea una estructura estatal para proteger los derechos de los ciudadanos que se conforma de el poder ejecutivo el lejislativo y el judicial los cuales aunque tienen un parecido cada uno tiene un suncionamiento diferente.
estos poderes han veneficiado a la ciudadania con su orden,aunque dicen que lo que esta escrito en la constitucion no se cumple,los politicos solo cumplieron con describir y dar a conocer los derechos y deberes haciendolos valer por medio de estos poderes, pero la ciudadania no la ayuda a cumnplir.

EJECUTIVA:
en colombia es el que se encuentra representado de los poderes de colombia (nacional departamentamental distrital municipal).
esta reprecentado a nivel nacional por el precidente de la republica, el viceprecidente los ministerios los departamentos administrativos  y las superintendencias
a nivel departamental esta reprecentado por los gobernadores y las secretarias de gabinete y a nivel municipal o distrital por lo alcaldes y sus secretarias de gabinete.
LEGISLATIVA:
se encarga de elaborar las leyes y normas un congreso bicameral formado por:
el senado (100 miembros elegidos por circusncripcion nacional para un periodo de cuatro años y un numero adicional de dos senadores elegidos por circunscripcion especial por comunidades indigenas.
tiene por su parte principalmente la función de establecer el Derecho, al dictar las reglas generales, abstractas e impersonales de observancia obligatoria, es decir, elaborar leyes
En una democracia, el poder legislativo elabora y modifica las leyes existentes de acuerdo a la opinión de los ciudadanos. Su función específica es la aprobación de las leyes y, generalmente, está a cargo de un cuerpo deliberativo (congresoparlamento o asamblea de representantes.

JUDICIAL:
es la encargada de administrar la justicia en colombia esta tarea es una funcion publica esta compuesta por 6 organismos 
Al Poder Judicial le corresponde administrar la justicia y decir el Derecho, con lo que realiza la función jurisdiccional y garantiza el respecto al Estado de Derecho al interpretar la ley.Según la teoría clásica de Montesquieu, la división de poderes garantiza la libertad del ciudadano. Montesquieu compuso su teoría después de un viaje a Inglaterra en donde interpretó que un poder judicial independiente puede ser un freno eficaz del poder ejecutivo.
  1. la corte suprema de justicia
  2. el concejo de estado 
  3. la corte constitucional
  4. el concejo superior de la judicatura
  5. las juridicciones especiales
  6. la fiscalia general de la nacion.
LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
Y LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA.

decentralizar no es independizar si no solamente dejar o atenuar la jerquia administrativa. el poder central conserva limitadas facultades de vigilancia y control.
esta decentralizacion es muy importalte porque genera orden, fortalece a los gobiernos locales, conoce las necesidades de la ciudadania, tiene eficencia del gasto publico.
los objetivos de la decentralizacion es escuchar expresar resolver las necesidades y preferencias locales.
 esta decentralizacion se inicio a comiensos del siglo 80 con un proposito general de legimitar el estado mediante la modernizacion de los estados politico administrativo y fiscal.
plantearon mejorar la provicion de servicios publicos y profundizar la democracia en el ambito local.
y con la contitucion politica de 1991 el numero de departamentos se elevo a 32 divididos en 1.052 municipios abrio la posibilidad para que los departamentos se dividieran en municipios y comunas y las entidades pudieron administrar sus propios beneficios.
esta decentralizacion se creo debido alas necesidades de pequeños lugares donde habia poblacion pero como no estaba dividido en municipios era dificil responder a cada uno sus necesidades asi que decidieron formar esta decentralizacion.
n el ambito politico sirvio de base para reformar las instituciones basicas y responder a la creciente violencia en el pais. se trato de aumentas la legitimidad del estado adoptando el concepto de gobernabilidad y se promovio una mayor participacion de la ciudadania en la toma de desiciones con el fin de unificar el pais. la denominada "democracia participativa" creo una serie de instrumentos destinados a aumentar la participacion comunitaria y ffiguras tales comola iniciativa popular legislativa, el cabildo  abierto, la consulta popular, el plabiscito el referendo y la revocaciones de los mandatos de gobernadores y alcaldes quedaron refrendadas en la constitucion. asi mismo se crearon mecanismos para reformar la constitucion, antes potestad exclusiva del congreso.por otro lado  sereforzaron las funciones  y responsabilidades de los poderes legislativo y judicial con el fin de lograr un equilibrio de poderes en detrimento de precedencialismo caracteristico del sistema politico colombiano.
FORMAS ALTERNATIVAS PARA EL 
MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES

El hombre, desde su aparición sobre la tierra, ha debido satisfacer sus necesidades básicas de alimento, vestido y albergue. Para atender esas demandas fundamentales de su organismo el hombre ha utilizado, en escala cada vez mayor, los recursos que se encuentran en la naturaleza y que son parte integrante del paisaje geográfico. 

Entre los recursos naturales figuran el suelo, las aguas, las plantas, los animales y los minerales. Estos recursos no poseen valor alguno si el hombre desconoce su existencia o no sabe emplearlos, pero cuando son utilizados se convierten en bienes económicos o riqueza. 
El bienestar y el nivel de vida de la población han ido en ascenso en casi todas las regiones de la tierra, según se ha ampliado la capacidad de sus habitantes para el mejor uso de los recursos disponibles. Así en algunas regiones donde vivieron los pueblos primitivos se levantan hoy grandes ciudades y centros industriales que sostienen una población rica y saludable

Es necesario actuar decisivamente para conservar los recursos naturales. Para este fin es preciso continuar el más decidido apoyo a las instituciones responsables de dicha conservación, al mismo tiempo que elaborando la legislación necesaria para este fin. Dada la importancia del proceso erosivo se deberá designar a un organismo determinado para coordinar un programa intensivo de control, y recomendar a la brevedad posible a los gobiernos locales, municipales y a los ministerios correspondientes, la instrumentación de ordenanzas sobre el uso de la tierra de acuerdo con su capacidad de producción y sobre el control de la erosión. La ejecución exitosa de estas medidas puede ser impulsada mediante crédito orientado y una masiva labor de extensión agrícola.

LAS COLONIZACIONES O CORRIMIENTOS DE 
FRONTERAS Y SUS REPERCUCIONES EN EL USO DEL SUELO 
Y LA VIOLENCIA.

La transición de la sociedad colombiana hacia el desarrollo capitalista afrontó la adecuación de un conjunto de estructuras políticas, económicas y sociales a las exigencias del nuevo ordenamiento. Ello hacía referencia a la propiedad territorial, las formas de trabajo y la organización de la producción y las estructuras del poder a nivel local, regional y nacional. Con ellas se encontraban vinculadas las relaciones internacionales del país, nivel que también incidió en las peculiaridades de la transformación capitalista de Colombia.
Las estructuras agrarias, sacudidas por décadas de conflictos, se adecuaron en un lento proceso con grandes diferenciaciones regionales, pero sin alterar el patrón de predominancia de la gran propiedad. Ciertamente en muchas zonas desaparecieron las extensas haciendas que habían dominado hasta la primera mitad del siglo, pero ellas dieron paso a explotaciones de tipo agroindustrial, ya no poseídas por "un señor de la tierra", sino por una sociedad de empresarios en los que, de todas maneras, estaban representados los primeros o sus descendientes.
las relaciones con el Estado, etc. En el caso colombiano tienden a configurarse unas peculiaridades que vale resaltar desde ahora: el ciclo "migración - colonización - conflicto - migración", que traslada a muchos de sus actores, inclusive, a través del tiempo y el espacio, como elementos constantes en el proceso de la colonización y que detrás de ellos lleva y reproduce las estructuras agrarias y las contradicciones propias de ellas, prácticamente a todos los rincones de la frontera agrícola. Una segunda particularidad que se va haciendo visible en esta historia es la presencia de la organización de los colonos, fenómeno que en cierta medida rompe con la tradición -prácticamente universal- del individualismo como rasgo de las sociedades de frontera.


TIPO DE INTELIGENCIA :
MUSICA
CANTANTE.

viernes, 9 de octubre de 2015

cartografía mental:
EL FUNCIONAMIENTO DE LOS PODERES 
EJECUTIVO LEJISLATIVO Y JUDICIAL



jueves, 8 de octubre de 2015


cartografia mental:

LAS COLONIZACIONES O CORRIMIENTOS DE 
FRONTERAS Y SUS REPERCUCIONES EN EL USO DEL SUELO 
Y LA VIOLENCIA.

CARTOGRAFIA MENTAL

FORMAS ALTERNATIVAS PARA EL MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES

miércoles, 7 de octubre de 2015

CANCION HACERCA DE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y LA DECENTRALIZACION COLOMBIANA





 evidencia de la actividad practica de las inteligencias múltiples.





miércoles, 2 de septiembre de 2015

DISCURSO PRECIDENCIAL 

PROCESO DE PAZ



ESCRITO POR: Elizabeth giraldo v.

pueblo colombiano me honrra la oportunidad que me permiten de presentarme ante ustedes extendiendo su mano y abriendo su corazón para que por medio de estas palabras el espíritu patriota inunden sus vidas, como no alegrarme viendo el valor de un pueblo como este que durante aproximada mente 60 años ha venido adelantando procesos de paz y que desde muchos años atrás han luchado con esta idea, se que  los resultados de estos  procesos, algunos  han sido favorables como también se que otros no ayudaron  mucho al pueblo, y que durante el trascurso  de los años ocacionaron muertes de inocentes;  pero lo que hoy resalto es que no se han rendido si no que han demostrado que llevan este sentimiento y esa  necesidad en su sangre,se que han habido concecuencias de esa valentía pues sabemos que los enemigos acechan por que están en contra de nuestras ideas, no están de acuerdo con que el capital sea distribuido correctamente para las necesidades del país, no están de acuerdo conque las industrias que nos brinda el país sean para el propio país si no que abusiva mentequieren todo para ellos y se van para las zonas productoras de nuestras industrias y roban y dañan lo que hay en ellas  o cuando no, se llevan lo que les conviene y lo demás lo dañan dejando a los pobres campesinos sin nada para sustentarsen pero queremos decirles que NO NOS RENDIREMOS QUE LUCHAREMOS POR NUESTRA PAZ .

se que muchos de mis compatriotas no saben acerca del tema así que con todo respeto déjeme explicarles un poco acerca de el proceso de paz que ha venido realizando colombia : este proceso se creo a comienzos del siglo XX cuando se presentaron una serie de hechos que llevarían rumbo al país a una época llamada "la violencia",cuando los liberales luchaban contra los concervadores y en 1948 es asesinado a un caudillo liberal jorge eliecer gaitan y desde ahí se desata el terror en los campos y ciudades y en 1953 el general gustavo rojas pasa al mando precidencial y en su tiempo de administración nace el FRENTE NACIONAL Su naturaleza excluyente y las pugnas por la posesión de tierras ocasionaron el surgimiento de furias de unos sobre vivientes de un grupo especializados en armas  y mientras se  alimentaban estas furias el gobierno se desapersivia de este acontecimiento y mientras unos insurgentes gestaban en marqueta grupos  como las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia, FARC, el Ejército de Liberación Nacional, ELN, el Ejército Popular de Liberación, EPL y el Movimiento 19, M-19 y así comienza la violencia en el país 
el 1982 veliciario precidente establece una comunión de paz que intenta negociar con las FARC  y M 19 y ELP. 
a finales de los 80 pasa al mando Andrés pastaran el cual permite que 42000 km, hombres sean desmilitarizados y sean  puestos a posposición de los guerrilleros para adelantar nuestra tan anhelada tregua que finaliza entre un plantón que quedo para la historia como la silla vasia, el desvío del avión y el secuestro del cenador Jorge Eduardo jechen, hechos que agotaron la paciencia de pastrana y dio por terminado la zona de distracción porque se dio cuenta que eran una guarida de ladrones y decidió dejar el proceso de paz con las FARC esto fue solo el comienzo de lo que iba a pasar colombia, sufrimientos e injusticias por parte de las FARC se cometian para los campesinos y ciudadanos pero poco a poco hemos ido avanzando y triunfando, y por eso pueblo colombiano les pido que este espíritu patriota este en ustedes para que juntos hagamos realidad este sueño que durante tantos años hemos tenido.

no me resta mas que decir LUCHEMOS y aunque veamos unas  puertas serradas las otras van a estar aviertas, ¿queremos ser un pais de paz? pues entonces empecemos teniendo el valor de enfrentarnos a esta lucha, y como reto les propongo que nos unamos y que busquemos alternativas para sacar a nuestra colombia adelante como un pais soberano 
buscando alternativas para empezar a dar justicia a las FARC y asus demas decendientes POR QUE ES NECESARIO E INDISPENSABLA PARA NUESTRA PAZ.