miércoles, 15 de febrero de 2017

DERECHO A LA VIDA 
A

El derecho a la vida es un derecho universal, es decir que le corresponde a todo ser humano. Es un derecho necesario para poder concretizar todos los demás derechos universales. El derecho a la vida significa tener la oportunidad de vivir nuestra propia vida. Si no hay vida, no tiene sentido que existan los demás derechos fundamentales.
Para los niños el derecho a la vida es la oportunidad de vivir su infancia y poder crecer, desarrollarse y llegar a la edad adulta.
El derecho a la vida de los niños está compuesto por dos derechos fundamentales: el derecho inherente a la vida y el derecho a la supervivencia y al desarrollo
PROBLEMA PLANTEADO:
Yo tenía 16 años cuando me di cuenta que estaba embarazada de mi novio de la preparatoria. A pesar de que me sorprendí mucho cuando me enteré, todo estaba bien, ya que mi novio estaba feliz igual que yo, el problema fue cuando se lo conté a mi mamá. Ella dijo que me apoyaría y una mañana me pidió que la acompañara al doctor para que me hicieran un chequeo a mi y a mi bebé. Todo me pareció extraño: el médico me pidió que me pusiera una bata y me dio una pastilla con la me quedé dormida y no supe de mi hasta dos horas después que abrí los ojos y vi a mi mamá parada frente a mi, me ayudó a levantarme y después que me vestí nos fuimos. Cuando subimos al carro le pregunté que había pasado y solo me dijo que el problema estaba resuelto.
  • aqui podemos ver como se viola el derecho a la vida aun el de la libertad de decidir en algo tan importante
B
¿Qué es la eutanasia?
procurar la muerte sin dolor a quienes sufren,así entendida, puede significar realidades no sólo diferentes, sino opuestas profundamente entre sí, como el dar muerte al recién nacido deficiente que se presume que habrá de llevar una vida disminuida, la ayuda al suicida para que consume su propósito, la eliminación del anciano que se presupone que no vive ya una vida digna, la abstención de persistir en tratamientos dolorosos o inútiles para alargar una agonía sin esperanza humana de curación del moribundo.
PROFUNDIZACION DEL TEMA:
todos tienen derecho a la vida a la integridad fisica y moral sin que , en ningun caso puedan ser sometidos a torturas ni a penas o tratos inhumanos o degradantes 
la vida inocente debe ser protegida y defendida. los no nacidos son criaturas con derechos
  • amaparo civil de la vida humana: el orden juridico debe negarle a la persona el poder de quitarse la vida
ambitos en los que se viola el derecho a la vida :
  • eutanacia: debe tener una aprovacion juridica encaso tal de evitar dolor a un enfermo 
  • aborto 
  • suicidio
  • la pena de muerte
el derecho a la vida constituye un derecho irrenunciable y elemntal del ser humano y que sirve de presupuesto para los demas derechos

martes, 31 de enero de 2017

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS


PREGUNTA:

¿Qué es la Convención sobre los Derechos del Niño?

RESPUESTA
La Convención sobre los Derechos del Niño es un tratado internacional que reconoce los derechos humanos de los niños y las niñas, definidos como personas menores de 18 años. La Convención establece en forma de ley internacional que los Estados Partes deben asegurar que todos los niños y niñas —sin ningún tipo de discriminación— se beneficien de una serie de medidas especiales de protección y asistencia; tengan acceso a servicios como la educación y la atención de la salud; puedan desarrollar plenamente sus personalidades, habilidades y talentos; crezcan en un ambiente de felicidad, amor y comprensión; y reciban información sobre la manera en que pueden alcanzar sus derechos y participar en el proceso de una forma accesible y activa.
CANCION HACERCA DE LOS DERECHOS DE LOS NINOL "UNICEF"


martes, 24 de enero de 2017

1º CLASE

¿QUE ESTUDIAN LAS CIENCIAS SOCIALES 
O QUE QUIERE ALCANZAR ?

* relacionar sobre la sociedad
* sonunas diciplinas que tratan de ayudarnos a entender y comprender el origen y desarrollo de la sociedad, del hombre en sus contextos sociales.
*las ciencias sociales buscan las respuestas a las acciones y sentimientos de los humanos tanto materiales como inmateriales

pregunta:

¿ de que manera nos aporta el estudio de las ciencias sociales y la comprencion de ella a nuestra vida ?

Respuesta:

interpretar einsidir en problemas particules de nuestro entorno social como problemas economicos o hacerca de nuestraidentidad, desorganizacion social, violencia injusticia, dicriminaciones. nos permite valorarnos asi mismos y fometan el sentido de identidad.


lunes, 21 de noviembre de 2016

EXPOSICIONES DE 4º PERIODO


1_ Migrar Para Sobrevivir ... Paola Sanchez

El desplazamiento de personas es debido a un problema en el estado, estas personas se enfrentan a la vulnerabilidad, detención, separación de familias. Este tema habla sobre las cosas que hacen las personas para mejorar su estilo de vida y su forma vida, las personas migran para buscar un mejor futuro para ellos y las personas de su entorno , y la mayoría de veces estas personas lo hacen por la necesidad en que se ven por ser desplazados; esto puede ser tanto legal como ilegal.

2_ Reforma Agraria ... Susana Benavides

Reforma agraria es un conjunto de medidas políticas, económicas, sociales y legislativas impulsadas con el fin de modificar la estructura de la propiedad y producción de la tierra en un lugar determinado. Las reformas agrarias buscan solucionar dos problemas interrelacionados, la concentración de la propiedad de la tierra en pocos dueños y la baja productividad agrícola debido al no empleo de tecnologías o a la especulación con los precios de la tierra que impide o desestima su uso productivo.En los sesenta se concretaron importantes cambios agrarios impulsados por diversas causas.

3_ Migrar Para Sobrevivir ... Anderson Castaño

El desplazamiento de personas es debido a un problema en el estado, estas personas se enfrentan a la vulnerabilidad, detención, separación de familias. Este tema habla sobre las cosas que hacen las personas para mejorar su estilo de vida y su forma vida, las personas migran para buscar un mejor futuro para ellos y las personas de su entorno , y la mayoría de veces estas personas lo hacen por la necesidad en que se ven por ser desplazados; esto puede ser tanto legal como ilegal.

En este caso Anderson habla de como las personas de países que están en guerra como siria pasan por estas situaciones y como los toca hacer para migrar de su país, menciona las rutas, medios de transporte y lugares a donde llegan los inmigrantes.

4_ Desplazamiento Urbano en Colombia ... Sebastian Bedoya 

la población que mas era desplazada era la de los campesinos, pero ahora hay un alto porcentaje de personas desplazadas en zonas urbanas, ya que las guerrillas no solo van a los campos sino también a los pueblos y municipios  que quedan apartados de las grandes ciudades y en zonas con poco respaldo policial. el indice mas alto de desplazamiento urbano es en el Magdalena.

5_ Migración Forzada en Colombia ... Jaqueline Manco

El desplazamiento interno de personas ha tenido en Colombia causas económicas, sociales y políticas. La disputa por el control de la tierra, la búsqueda de mejores condiciones de vida y las persecuciones por motivos ideológicos o políticos han sido factores de los desplazamientos internos de población. Estos en su mayor parte son de tipo rural y se pueden clasificar en individual o familiar, en el que se desplaza un individuo o una familia entera y el éxodo masivo, cuando se desplazan poblaciones enteras por amenazas de genocidio o por enfrentamiento en sus cercanías de la guerrilla, de los paramilitares y de las fuerzas militares del estado colombiano.

miércoles, 24 de agosto de 2016

SOCIALISMO Y CAPITALISMO :

1- de acuerdo al vídeo ¿ cual  sistema tiene mejor relación con el medio ambiente y los recursos naturales?

R/= deacuerdo con el video ninguno de ellos se relaciona con estos temas porque cuando se refiere al capitalismo dice que este le hace mas al medio ambiente y a los recursos naturales y cuando habla del socialismo, no aporta nada sobre el tema

2- ¿cual sistema piensa mas en los seres humanos y la sociedad?

R/= el socialista. porque  tiene de ideal que todos tengamos el mismo poder, que el gobierno no solo sea el que influya mayormente, que las industrias no sean privadas al igual que la educacion, mientras que el capitalismo solo piensa en explotar a los trabajadores y ganar mas dinero.
video:" YA BASTA, ESTA MIERDA SE TIENE QUE ACABAR "

1- relacionar el vídeo con las temáticas del periodo.

R/= El video claramente tiene relacion con todos los temas del periodo, el sistema economico principalmente, el medio ambiente, el ser humano en la sociedad, cuando se hablo de la segunda guerra mundial y todo los bienes economicos que se gastaron en esa guerra, el autor dice que podria haber ayudado a toda la humanidad.

2- plantea tu opinión acerca del vídeo

R/= todo esta gobernado por leyes impuestas por el sistema economico que predonomina y es que es el mas invalido, un sistema que no piensa en la sociedad sino en enriquecer los ya ricos, que su vision es el dinero y bienes para los mismos ocacionando asi guerras y destrucciones a nivel nacional y aun mundial.
estoy deacuerdo con el autor cuando dice que nosotros mismos por la influencia y gobierno de este sistema estamos consiguiendo nuetra propia extincion.

3- ¿en contra de cual sistema esta el autor?

R/= en contra del sistema capitalista